擅长白癜风研究专家 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/170613/5452891.html开始读书啦在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
读《小兵张嘎》有感
六年级1班刘蔚然辅导教师：路二先
今天，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，共产党看嘎子年龄太小没有同意，但是嘎子从不灰心，在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共；感动他与奶奶的深厚感情；感动他们为了抗日将生死置之度外的精神！
阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的激情年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄人民，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进。
阅读此书，感触颇深。抗日战争，是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史，不能不感慨万千，虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化，世界经济全球化日趋明显，但是，抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵，值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说：“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩，血债累累，宛如扎在人们心中的一把刀，无以复加的痛楚击打着我们的心灵，时刻提醒我们勿忘国耻。
读《繁星·春水》有感
六年级2班田欣辅导教师：樊婷婷
今天我看了一本富有童心的书——《繁星·春水》，他们是散文家冰心的两本散文诗的集和本。我想你会说：“冰心不是散文家吗?什么时候写起小诗啦?写的怎么样?”我告诉你吧，无论是写诗，写小说还是写散文，都是因为作家有对文学的热爱，对生活的感悟，从来没有一个作家是被迫无奈地写文章的。但丁的《神曲》也好，拜伦的《唐璜》也罢，无一不是因为热爱写诗而写诗。无论他们是贫穷还是富有，都不重要。他们只要享受诗带来的精神上的愉悦就好。
每一首好诗都有一个属于自己的核心灵魂，而《繁星·春水》的灵魂则像一个淘气可爱的小精灵，在自己的小城堡里玩耍，不染世俗的烦恼。但是这个小精灵却缺少了一份属于它本身的一份天真，显得像清冷脱俗仙子一样冷漠，就好似一股溪水流入了一个寂静的死潭中，毫无生气。诗同时也是作者的镜子。《繁星·春水》让我感觉到的是犹如作者笔名一般的冷酷。“冰心”女士您真的像您的笔名一样，心是冰做的吗?
人无完人，诗无完诗，无论任何人，任何事都没有一直十全十美的时候。我最喜欢的一段是：生离——是朦胧的日月，死别——是憔悴的落花
《繁星·春水》带给我不只是精练生动的语言，还讲我带入了美轮美奂的梦幻世界。建议大家可以去多读一下这本书。
《野兔的危机》读后感
六年级3班银伟翔辅导教师：刘娟
假期里，妈妈给我买了几本有趣的书，在这几本书里，我最喜欢的一本就是格日勒其木格鹤黑所写的《野兔的危机》了。
格日勒其木格鹤黑是蒙古族的，他从小生活在草原乡村的接合部，对动物十分熟悉。因此，他的作品中多维展现我国北方少数民族的游牧文化和狩猎文化。他笔下的动物生活是原生态的世界但叙述劝不是枯燥的。《野兔的危机》就是这样一本书。这本书中共写了《小马过河》、《藏獒格桑》、《消失的幼崽》、《狪狼》等八篇精彩短片动物小说。通过作者的描绘，我感受到了动物和人类一样有着丰富而细腻的感情，不禁让我赞叹生命的绚丽，和睦的伟大。
我最喜欢的故事就是《藏獒格桑》。这篇小说中讲述了作者为了寻找雪区精灵喜马拉雅雪豹，在暑假时，只身上魂牵梦绕的西藏高原。遇见了三只藏獒，差一点就失去了生命，好在藏獒的男主人次洛救了我，并让一只叫格桑的藏獒来保护我。在如同隐秘神话的皑皑峰顶之上，与雪豹相面。因为我拍了一张照片，雪豹为了保护他的食物开始攻击了我们，从我身后传来一声低沉的吼声，等我清醒过来时，格桑和雪豹以混作一团，在一顿的互相撕咬后，雪豹的脖子撕开了一道口子，格桑下颌也被抓雪豹出了几道清晰的血痕。就这样格桑，用生命和鲜血保护了我。
看完了这个故事，我的眼泪悄然无声地流了下来，我被藏獒的勇敢、忠诚深深的震撼了。在没有了解藏獒之前，我对藏獒的理解是吠声如狮，生性凶猛，令人生畏，而读了《藏獒桑格》之后，却改变了对于藏獒的畏惧，多了崇敬之情，现在藏獒在我心中是高贵的，典雅的，沉稳的，勇敢的，忠诚的！
读书所感所获
六年级4班张婧辅导教师：王晓慧
书，是一页小舟，载着我们在知识的海洋中遨游，书，是你的一位老朋友，让你无助时感觉到无限的温暖，书，又是一艘与众不同的战舰，带着我们奔赴知识的天空。读一本好书，是伟大且高尚的人的最大乐趣。
我在小时候，我根本不明白读书是什么，可能就是听妈妈读故事吧！上了小学我渐渐接触到了读书，我认为读书就是读里面的内容并明白里面到道理吧。我刚开始并不喜欢读书，认为读书没用，还浪费时间，所以能不读我就尽量不读，就算读也是带着任务去读，没过多久书就被我扔在了角落，但老师说，读书可以丰富知识、提高写作能力、开阔视野……我怀着试探的心再次拿起放在角落里的书，认真的读起来，慢慢我发现书中的内容很有趣，作者把景，人，都写的活灵活现，栩栩如生，我逐渐进入了书的世界。
现在，我已经看过了很多的书，也正如老师所说，我掌握了许多知识，我懂了许多写作方法，当然，不仅仅是这些，我还可从书中体会到作者的情感，也能看完发表自己的观点，读书使我收获了快乐。
我认为每个人都应当读书，读书得每个人来说都受益匪浅，所以让我们一起多读书，读好书！
读《征服之战》有感
六年级5班温景旭辅导教师：吕慧
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送到路的终极。假期我读了牧铃写的《征服之战》，本书主要讲了“我”来到牧场体验生活，不久却发生了凶牛伤人案，凶猛的不断的伤及无辜，最后被（公牛）打败，“我”在老丁（前任老牧工）的指导与启发下，不仅用爱心.耐心和食物成功获得了的信任，也让成为了“我”的得力助手，和“我携手打败伤害牛犊的入侵者。
文章中企图伤害牛群的“黑狼”，原本是忠心耿耿的牧犬，身上却全是致命的伤，每一次都侥幸挣脱了性命，在“我”真心相待它时，黑狗也没有信任“我”，也许是没有了解作者，也许是怕凶残的人类继续伤害它，归根结底就是人类虐待过它，它的忠诚换来的却是一道道触目惊心的伤疤。读到这里，我沉思了，如果黑狗过去的主人爱心相待，它们一定会是两匹体格健壮，无比优秀的牧犬。
在生活中，我也有一条小狗，我每天和它玩，给它食物，还和它聊心里话，渐渐的，我们成为了无话不谈的朋友。对我的眼神它的眼里除了开心，还有感激，现在它已经长大了，但是我们依旧是密不可分的好朋友。我们也要像文中的“我”一样，用爱心去善待动物，这样你才会发现动物也是有感情的，它们也懂得回报。怀着一颗善良的心去看待动物，你将会发现世界有多么美好，不去伤害动物，破坏动物的感情，你一定会是一个善良，有道德心的人。
这本书把动物的情感描绘的栩栩如生，为我们展现了一幅大自然的美妙画卷，你也来读一读吧！书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。
《给爸爸妈妈点赞》读后感
标题
雅致恬静
六年级6班白路辅导教师：宋红梅
暑假是我最喜欢的时光了，因为我又可以与书为友了。众多书中，我最喜欢《给爸爸妈妈点赞》这一本。
主人公贾维尼放假之后就是升初中的大孩子了，可老师却让他们写一篇叫《给爸爸妈妈点赞》的作文。然而他觉得自己永远也不会和父母成为朋友，更别说是为爸爸妈妈点赞了！这都是因为爸爸妈妈总是突然就没收他的电脑主机线，在印象里还总管着他，总说他这不行那也不行......贾维尼就这样与爸爸妈妈斗智斗勇，于是他运用“聪明才智”开始拯救电脑，没想到电脑的电源线不规范，导致了电线短路，引发了火灾！在这之后，贾维尼又趁爸爸妈妈不在家，创办了一场盛大的小孩派对，结果这却是电视台的套路，结果被设计了偷拍......最后当他目睹了山里孩子的艰苦学习环境等事情后，竟发现自己己经消除了对父母的偏见，开始理解父母，与父母重新走进了彼此。
故事读完了，我却开始了思索：随着年级的升高，现在的我与父母的关系在时间的流逝之下愈离俞远。每一天，耳畔响起的并不再是“今天玩好了吗？认识新的好朋友了吗？”等等话语。取而代之的却是：作业写完了吗？上课认真听了吗......周末没有了自由玩耍的时间，多的是永无休止的练习和冲刺……历经了贾维尼的一系列事件，我也有种豁然开朗的感觉，何不改变自己的心态，尝试主动与爸爸妈妈沟通,让父母了解自己的想法?尝试过几次之后，竟发现语言有神奇的魔力，原来爸爸妈妈对我竟如此关爱，他们心中也有那们多的顾虑重重......我开始消除对父母敌意，不在封闭自己，不在与父母顶嘴，我们之间的关系也愈来愈融洽了。
感谢《给爸爸妈妈点赞》这一本书，是你让我领悟到成长的意义！
评语:文中小作者通过自己读书，与文中的主人公贾维尼一同成长，他开始主动与爸爸妈妈沟通，学会理解父母，感受父母之爱，其实这就是读书的益处。本文感情真挚，表达流畅，是篇成功的读后感。
素材来源：各班级
图文编辑：张有有
审核：刘玉兰
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